为深入贯彻落实党中央和市委决策部署，进一步统一思想、提高认识、明确方向，精准查找制约学校发展的根源性梗阻问题及与群众利益密切相关的机制体制堵点卡点，全面推进学校“双一流”建设提质增效，近期，校长姜勇带着相关问题开展了专项调研，有关职能部门主要负责人参加。
本轮调研面向一线教师，以随机抽取的方式确定调研对象名单，旨在真听问题、听真问题，真解决问题、解决真问题，集思广益求良策、谋发展。在调研过程中，五个学部的99位一线教师畅所欲言、各抒己见，分别表达了对试点进行“全员聘岗”、试点实施中层干部竞聘上岗等措施的意见和建议，教师们对学校主动谋划发展、激发教师和干部活力、构建符合各学院发展特点的政策体系等表示肯定和期待，也针对学校、学院发展提出了诸多实质性问题和可操作性的建议。
姜勇校长在调研中强调：当前，学校事业发展进入了关键时期，我们要牢牢把握建设教育强国科技强国的使命要求，科学把握“双一流”建设的新方位、新使命、新要求，紧紧抓住战略机遇，深度推进综合改革，守正创新、主动作为，勇于直面发展进程中的难题，深入贯彻以师生为中心的发展思想，持续完善优化系列政策，进一步激发广大干部师生的活力和干劲，增强全校师生的归属感、奋斗感、获得感、幸福感，拒绝“佛系”思想、“躺平”行为，展现天工人奋斗拼搏的劲头，统筹推进、久久为功，一张蓝图绘到底，加快建设具有中国特色的“双一流”高水平大学。
据悉，学校将在调研的基础上，谋划推动综合改革的思路举措，创新完善相关体制机制，破解制约学校发展的根源性梗阻问题及与群众利益密切相关的机制体制堵点卡点，充分调动全校师生参与学校高质量发展的积极性、主动性和创造性，凝心聚力推进学校“双一流”建设提质增效，为推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
（审稿：校长办公室 芦晓东 学科建设办公室 林立刚 编辑：党委宣传部 李焕峰）
